摘要
开放性的课堂练习设计，冲破了传统练习具有的封闭性限制，它具有开放性、灵活性、多变性，可以提高学生的分析问题、解决问题的能力，给学生的思维创造了更广阔的空间，有利于激发学生的创新意识，培养思维的深刻性、灵活性、广阔性、缜密性，发展创新思维。文章是从五方面进行阐述：（1）条件型开放习题的设计，有利于提高学生思维的选择性，培养了学生的创新意识；（2）策略型开放题的设计，有利于培养学生探索能力和思维的灵活性；（3）结论型开放题的设计，有利于培养学生的不断进取精神，深入思考问题的能力，提高思维的广阔性；（4）隐藏型开放题的设计，有利于学生养成细致审题的好习惯，有利于提高思维的缜密性；（5）综和型开放题，这样就能给学生提供更广阔的探索空间，有利于培养学生思维的深刻性。
