在高中声乐教学中气息与情感的灵活应用

高中生从注意力方面，已能够长时间地集中在感兴趣的音乐作品上面。笔者就在高中教学中，在气息与情感的灵活运用方面，阐述了自己的看法，颇具借鉴价值。