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《品德与社会》课程教学方法漫谈

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摘要《品德与社会》课程定位于公民教育，并结合课程内容赋予了特殊使命——学做人，做一个对生活“有积极态度和参与社会的能力”、“有爱心有责任心有良好行为和个性品质的人。”在教学中，笔者应用了榜样分析法、角色表演法、创设情境法、“反省”教学法。

作者丁魁

机构地区江苏省仪征市陈集镇第二中心小学

出处《中国校外教育（中旬）》 2009年第10期4-4,共1页

关键词榜样角色创设情境反省

分类号 G623.15 [文化科学—教育学] D913-4 [政治法律—民商法学]

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中国校外教育（中旬）

2009年第10期

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