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浅谈班主任工作中的“三送”

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摘要 班主任工作是一项及其重要的工作,它将直接关系到学生成长速度的快慢,成长质量的高低。做好班主任工作,让每个学生都健康快乐地成长,是我们每个班主任的共同目标。在全面实施素质教育的课程改革中,班主任要注意教育学生的方式方法。在实际教育工作中,我们不难发现,同一种内容的教育,用不同的方法去表示,往往会产生截然不同的效果。这就需要我们每一个教育工作者提升自己的教育技巧,有效地发挥积极效应,为我们的教育教学工作服务。
作者 李羊孝
出处 《中国校外教育(中旬)》 2009年第10期37-37,共1页
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