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浅谈如何创建小学信息技术的新课堂
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摘要
随着基础教育新课程的发展,教师不仅要考虑教什么和怎样教的问题,而且要思考为什么教的问题。要让学生学有用的信息技术,必须实现信息技术与学科课程的整合,切实转变学生的学习方式,保证学生自主性、探索性的学习落到实处。
作者
尹碧英
机构地区
吉林四平铁路二小
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第10期72-72,共1页
关键词
小学
信息技术
新课堂
分类号
G622 [文化科学—教育学]
F49 [经济管理—产业经济]
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中国校外教育(中旬)
2009年 第10期
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