新课程理念下高中文科班《化学与生活》教学初探

高中文科学生在化学基础知识、兴趣爱好、学习行为习惯等方面都有其显著的特点。如何在高中文科班《化学与生活》教学中贯彻新课程理念，在经过长期的教学实践与思考后本文结合文科学生现状做了初步探索。