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改善当前高中生物教学的途径策略谈

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摘要 在当前生物课堂教学中,许多教师的教学方法存在一定的问题,笔者根据自身的教学实践,针对高中生物教学的现状及问题进行了分析,并提出了改善生物教学质量的途径。
作者 王金灿
机构地区 江苏省兴化中学
出处 《中国校外教育(中旬)》 2009年第10期114-114,共1页
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