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浅谈学生语文学习兴趣的培养
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摘要
作为语文教师,我们更应该从培养学生学习语文的兴趣入手,通过课前演讲、语文活动、小组竞争、多媒体使用等多种手段,使他们在感兴趣的基础上,由被动地学转变为主动地学,在自主、合作、探究中赢得兴趣回生,在师生互动的良好氛围中学得知识。
作者
马金风
机构地区
山东省昌邑市实验中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第10期131-131,共1页
关键词
演讲
活动
竞争
学习兴趣
教学质量
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2009年 第10期
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