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对高职高专英语分层教学的反思 被引量:22

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摘要 分层教学在高职高专英语教学改革中取得了一定的成效,但也存在着一些问题。文章从教育心理学、外语教育等教育理论出发,对高职高专英语分层教学进行了剖析,指出其存在的问题并寻找应对措施,旨在提高高职高专英语课的教学效果和质量。
作者 杨丽英
出处 《教育与职业》 北大核心 2009年第32期108-110,共3页 Education and Vocation
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