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对高职高专英语分层教学的反思
被引量:
22
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摘要
分层教学在高职高专英语教学改革中取得了一定的成效,但也存在着一些问题。文章从教育心理学、外语教育等教育理论出发,对高职高专英语分层教学进行了剖析,指出其存在的问题并寻找应对措施,旨在提高高职高专英语课的教学效果和质量。
作者
杨丽英
机构地区
呼伦贝尔学院外国语学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第32期108-110,共3页
Education and Vocation
关键词
高职高专英语
分层教学
反思
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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教育与职业
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