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浅谈教师教学艺术的运用
被引量:
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摘要
文章旨在探讨教学是一种职业更是一门艺术,教师在教学中恰当地运用语言、非语言等多种艺术形式可使课堂教学氛围生动活泼,形式丰富多样,内容引人入胜。真正使学生做到愿学、乐学、会学、善学,且学有动力、学有能力、学有活力。
作者
张建敏
机构地区
冀中职业学院信息技术系
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第32期189-190,共2页
Education and Vocation
关键词
教学
语言信息
非语言信息
运用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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教育与职业
2009年 第32期
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