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浅谈如何培养学生的口语表达能力

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摘要 本文针对现在学生存在的“说话难”问题进行了初步的分析与研究,并归纳为四个步骤:即先让学生想说,其次让学生敢说,再次让学生爱说,最后让学生会说,借此来加强学生的说话训练,提高学生的口语交际能力。
出处 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2009年第10期52-52,共1页
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