如何创设有效的语文教学情境

一、图画展示，创设情境 图画给人以鲜明、直观的形象，课堂上一幅气势宏伟栩栩如生的挂图，一张色彩明丽、令人神往的照片，都能迅速集中学生的注意，使其产生新鲜的感受和强烈的兴趣，学生能依据图更好地体会文章的描述，加深对文章的理解。如《登山》一课，展示列宁和巴果茨基为登山看日出走险路的挂图，才能让学生体会路的险及狭窄，当时情形的危急，也更能体会到列宁作为一个革命者，那坚强、勇敢、伟大的精神。