浅谈英语情趣教学的课堂设计

“兴趣是最好的老师。”实践证明，学习语言的最佳期是在儿童期。教师要根据儿童的好奇心与模仿能力强的特点，在儿童接触“A、B、C”的起始阶段，充分调动他们学习英语的积极性与主动性，引发他们浓厚的学习兴趣，激发起学生的求知欲望。同时考虑到小学生好玩、好奇、好胜的心理特点，在课堂上安排新颖、有趣的游戏，充分调动学生的学习兴趣。