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培养学生新技术应用能力
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摘要
本文分析了新技术的发展及应用情况,以可编程序控制器的应用为例,说明了在毕业设计的选题和实施中培养学生综合运用新技术能力的方法。
作者
廖友军
机构地区
湖南铁路科技职业技术学院
出处
《湖南铁路科技职业技术学院学报》
2006年第1期31-32,共2页
Vocational Education Research on Rail Transit
关键词
毕业设计
新技术
可编程序控制器
能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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湖南铁路科技职业技术学院学报
2006年 第1期
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