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谈教学反思与后记
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摘要
教师课前精心准备、认真备课,设计好教案,是上好课的前提,而课后及时地反思与后记,是教学实践的延续,对提高教师的教学水平和能力具有重要的作用。就此谈一谈笔者的认识。
作者
刘迎春
章文冠
机构地区
河北省宽城县第二中学
河北省宽城县教体局教研室
出处
《中小学教育与管理》
2008年第11期41-42,共2页
关键词
教学反思
后记
教学实践
教学水平
教师
课前
备课
教案
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G236 [文化科学]
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中小学教育与管理
2008年 第11期
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