注重课堂情感优化语文教学途径

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摘要新课程下的教学目标重在学生的发展．即尊重人的个性，开发人的潜能，实现人的价值，促进人的发展。回忆起自己的教学经历。我真切地看到了自己的成长轨迹。真实地感受到了充满生命活力的语文课堂。随着课程改革的不断深入，作为一名语文教师自然会产生这样的疑问：我们语文课应关注什么？究竟应该给学生一个什么样的课堂？下面就我的教学实践谈一下自己的反思．

作者张树海

机构地区河北省隆化县山湾中心小学

出处《中小学教育与管理》 2008年第12期19-19,共1页

关键词语文课堂课堂情感教学途径优化人的个性教学目标人的价值人的发展

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G633.2 [文化科学—教育学]

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中小学教育与管理

2008年第12期

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