期刊文献+

高校教师职业压力来源分析及自我调控策略

下载PDF
导出
摘要 高校教师在发展过程中承受巨大的职业心理压力,这些压力影响着其心理健康。分析了压力来源,并提出自我调控策略,以促进高校教师的心理健康。
作者 姬菁
出处 《科教文汇》 2008年第35期16-16,共1页 Journal of Science and Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献11

共引文献57

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部