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高校成教书法教学应注重培养学生的“六力”

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摘要 书法教学是美育的组成部分。高校成教书法教学除了提高学生书写能力外,还应注重培养提高学生的观察能力、感悟能力、模仿能力、想象能力、应用能力和创新能力。
作者 曾裕林
出处 《科教文汇》 2008年第35期217-217,235,共2页 Journal of Science and Education
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  • 1[1]马克思恩格斯论艺术(第一卷)[M].北京:人民文学出版社,1960.

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