初中生物探究性活动方案的设计与评价探索被引量：3

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摘要随着2002年初中生物新课标的实行，单一的笔试成绩不再是衡量一个学生成绩的唯一标准，转变为以学生平时成绩、纸笔测试和开放式考查按照一定比例计算学生综合成绩。其中开放式考查的理念要体现学生的自主性和选择性，初中生物科学探究活动就是其中三大主题之一，在平时的教学过程中，教师指导学生如何开展探究活动成为了迫切的需求，

作者钟敏钿

机构地区广东省广州市番禺石碁第三中学

出处《中学生物学》 2009年第11期36-37,共2页 Middle School Biology

关键词初中生物活动方案探究性科学探究活动学生成绩评价设计平时成绩

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] G613 [文化科学—学前教育学]

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中学生物学

2009年第11期

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