因地制宜做好生物实验

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摘要《全日制义务教育生物课程标准解读》在“课程资源的开发来源”中指出：“应高度重视学校实验室的建设，积极营造良好的实验、实践环境，同时也应鼓励学生和教师充分利用身边廉价的器具和材料，设计出富有创造性的实验和实践活动。”解读中还指出“提倡生物实验的低成本、低损耗和简单易行。一方面鉴于我们是发展中的国家，凡事需借鉴。

作者唐红梅

机构地区广东省广州市玉岩中学

出处《中学生物学》 2009年第11期50-50,55,共2页 Middle School Biology

关键词生物实验因地制宜全日制义务教育生物课程标准学校实验室课程资源实践环境实践活动

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] F321 [经济管理—产业经济]

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