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怎样又快又好地做观察记录?

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摘要 我是幼儿园的托班老师,带托班的老师常常像战场上的士兵,哪里有需要就冲向那里,几乎没有空余的时间,这时我们该如何来观察记录孩子的行为、了解孩子呢?
出处 《儿童与健康》 2009年第11期55-55,共1页
关键词 幼儿园 老师 孩子
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