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注重心灵呼应 促进课堂互动
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摘要
近年来,随着中学外语教学改革的不断深化,广大中学英语教师的外语教学观逐步由注重语言知识的传授转变为注重学生语言运用能力的培养。
作者
吴宏丽
机构地区
山东省崂山一中
出处
《大众心理学》
2009年第11期29-29,共1页
Popular Psychology
关键词
课堂互动
外语教学改革
呼应
心灵
能力的培养
语言运用
语言知识
英语教师
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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大众心理学
2009年 第11期
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