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注重心灵呼应 促进课堂互动

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摘要 近年来,随着中学外语教学改革的不断深化,广大中学英语教师的外语教学观逐步由注重语言知识的传授转变为注重学生语言运用能力的培养。
作者 吴宏丽
机构地区 山东省崂山一中
出处 《大众心理学》 2009年第11期29-29,共1页 Popular Psychology
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