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经典故事的局限与转向
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摘要
每一个人的心中,都有“听妈妈讲过去的事情”这样的故事“情结”,这已经成为一种遗传性的“文化基因”。这种“文化基因”也给道德教育打上了深深的烙印,那就是我们喜欢用经典故事来感染人、教化人。
作者
李保明
机构地区
杭州市萧山区进化镇第二小学
出处
《小学德育》
2009年第22期11-12,共2页
关键词
故事
文化基因
道德教育
遗传性
情结
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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小学德育
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