期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让评价从“心”开始
原文传递
导出
摘要
评价学生是教育的手段和方法,评价过程体现着教育者的机智和理念,评价结果更是直接影响学生的学习与发展。那么学生需要什么样的评价?什么样的评价最能促进学生的身心和谐,健康发展呢?本人认为应是少些粉饰,少些做作,让评价从“心”开始。
作者
吴金志
机构地区
湖北钟祥市承天路小学
出处
《小学德育》
2009年第22期45-45,共1页
关键词
评价过程
“心”
学生需要
评价结果
身心和谐
教育者
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴金志,熊松涛.
让评价从“心”开始[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2009(23):33-33.
2
方阳.
为学生的需要而教[J]
.试题与研究(新课程论坛),2009(8):61-61.
3
吴金志,熊松涛.
让评价从“心”开始[J]
.湖北教育,2010(2):61-61.
4
悦悦.
越发泄越生气[J]
.青少年科技博览,2017,0(1):23-24.
5
陈立群.
教育要“眷注精神”[J]
.人民教育,2008(19):12-14.
6
尉宏宇.
在愉快中学会写作[J]
.青年与社会(中外教育研究),2011(2):133-133.
7
徐全庆.
威风[J]
.喜剧世界(下),2012(7):26-26.
8
李文儒.
太和春满[J]
.紫禁城,2008,0(1):3-3.
9
陶丽红.
“快乐”评价伴学生度过“快乐”童年[J]
.辽宁教育,2005(7):53-54.
10
李作昕.
秀出你自己[J]
.好家长,2008,0(7):64-64.
小学德育
2009年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部