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小学数学学困生解决应用题的障碍及对策探究

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摘要 小学数学学困生在解决应用题这种综合问题时很容易出现障碍和困难,了解这部分学生具体的困难以及产生困难的原因,对于帮助他们学好数学具有重要的意义和实际的价值。
作者 郝杰
出处 《复印报刊资料(小学各科教与学)》 2009年第11期17-20,共4页
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