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医学类高职高专院校通识教育课程体系设置与实现途径
被引量:
1
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摘要
医学类高职高专院校由于其培养人才的特殊性和独特性决定其实施通识教育在课程体系设置和教学模式上具有不同于其他高等院校的特点,从通识教育课程体系设置和实现途径两个方面来探讨医学类高职高专院校如何实现通识教育。
作者
王来
蒋建平
高明灿
丁运良
王衡
机构地区
商丘医学高等专科学校
出处
《中国高等医学教育》
2009年第11期73-74,共2页
China Higher Medical Education
基金
河南省教育科学"十一五"规划重点课题"医学类高职高专院校通识教育课程体系的研究"(2007-JKGHAZ-115)
关键词
医学高职高专
通识教育
课程设置
实现途径
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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中国高等医学教育
2009年 第11期
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