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例谈“读书内化”

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摘要读书内化，是一个重要的语文教育理念。语文课上，主动读书，内化语言，应是学生的基本活动；指导学生读书，帮助学生内化，则是教师的主要职责。那么，阅读教学中如何实现学生对课文语言的吸收内化呢？

作者孙雄斌

机构地区广西柳州市柳南区教研室

出处《小学教学参考（语文版）》 2009年第11期12-13,共2页

关键词内化读书语文教育理念主要职责阅读教学学生语文课语言

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G792 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2009年第11期

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