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让学生在活动中学语文——苏教版四年级上《春联》教学设计
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摘要
【设计理念】 《语文课程标准》指出:“应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”要做到让学生有“大量的语文实践”机会,就必须进行课堂教学活动。本课的教学活动是这样设计的:聊春联、识春联、贴春联、读春联、品春联、诵春联、写春联。这所有的教学环节,学生都是活动的主体。学生活动是本次课堂教学的主流。
作者
李健
机构地区
江苏无锡通德桥实验小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2009年第11期48-50,共3页
关键词
《春联》
学生活动
教学设计
中学语文
四年级
苏教版
课堂教学活动
《语文课程标准》
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
2009年 第11期
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