期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
幼儿园集体教学活动中教师的提问策略
被引量：
6
原文传递
导出
摘要
教师在教育活动中的提问对幼儿教育具有极其重要的意义,也是幼儿教师专业素养中不可或缺的一部分。本文将结合我园开展的"教师在集体教学活动中提问策略"研究活动,浅析幼儿园如何开展和深化教育改革,提高教师的素质,促进教师专业成长。
作者
曾静
机构地区
华中科技大学附属幼儿园
出处
《当代学前教育》
2009年第5期33-35,共3页
关键词
集体教学
教师
提问策略
分类号
G472.3 [文化科学—教育技术学]
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
2
共引文献
50
同被引文献
14
引证文献
6
二级引证文献
2
参考文献
2
1
穆凤良.
课堂对话和提问策略[J]
.教育理论与实践,2000,20(11):33-36.
被引量：45
2
王瑞华.
幼儿教师教学提问的层次与艺术[J]
.学前教育研究,1995(1):44-45.
被引量：7
二级参考文献
10
1
褚木兰.
试论设问的逻辑[J]
.河北师范大学学报（哲学社会科学版）,1998,21(3):145-148.
被引量：2
2
赵晓红.
大学英语阅读课教师话语的调查与分析[J]
.外语界,1998(2):18-23.
被引量：493
3
金传宝.
教师如何提高发问技巧[J]
.外国教育研究,1998(2):40-44.
被引量：165
4
程晓樵,吴康宁,吴永军,刘云杉.
教师课堂交往行为的对象差异研究[J]
.教育评论,1995(2):11-13.
被引量：76
5
朱序来.
课堂提问艺术与教学效果[J]
.教育理论与实践,1994,14(3):61-62.
被引量：18
6
沈贵鹏,戴斌荣,宋素珍.
初中课堂口头言语互动研究[J]
.教育理论与实践,1994,14(1):48-50.
被引量：40
7
李保强.
试论教学语言的精练与冗余[J]
.课程．教材．教法,1996,16(6):40-43.
被引量：5
8
邱寿办.
试析课堂教学中的人际沟通[J]
.贺州学院学报,1997,18(4):54-56.
被引量：2
9
徐天舒,罗春雁.
浅谈激发式教学[J]
.宜宾学院学报,1998(1):95-99.
被引量：1
10
姚安娣.
课堂提问的功能和技巧[J]
.外国中小学教育,1998,0(2):33-35.
被引量：4
共引文献
50
1
卢晓娜.
职高英语教师课堂提问调查[J]
.职业教育,2014(10):47-49.
被引量：1
2
杨莉君,康丹.
对幼儿园集体教学活动中教师提问的观察研究[J]
.学前教育研究,2007(2):22-26.
被引量：46
3
毛伟.
启发式提问在英语课堂中的应用[J]
.长春理工大学学报（社会科学版）,2007,20(3):124-127.
被引量：2
4
姚萍.
浅析职高英语课堂提问存在的问题及其对策[J]
.中等职业教育,2007(11Z):40-41.
5
颜志如.
英语阅读课中提问式教学的调查与分析[J]
.漳州职业技术学院学报,2008,10(1):71-74.
被引量：3
6
杨永超,侯新杰.
对话教学中有效提问的策略[J]
.天津市教科院学报,2008,20(2):31-32.
7
向磊.
课堂提问组构有效价值取向的现代阐释[J]
.荆门职业技术学院学报,2008,23(4):56-59.
被引量：1
8
徐杰.
高中课堂师生口头言语互动研究[J]
.考试周刊,2009(7):207-208.
9
杨雪燕.
外语教师课堂提问策略的话语分析[J]
.中国外语,2007,4(1):50-56.
被引量：39
10
贺梦依.
提问策略与大学英语课堂建设[J]
.中国外语,2009,6(2):70-77.
被引量：8
同被引文献
14
1
季冬.
幼儿园教学中优化教师提问的策略[J]
.广西教育,2009(4):49-49.
被引量：1
2
宋丽范.
符号互动理论及其对教育的启示[J]
.教学与管理（理论版）,2006(9):3-4.
被引量：5
3
陈羚.
国内外有关教师课堂提问的研究综述[J]
.基础教育研究,2006(9):17-20.
被引量：88
4
杨莉君,康丹.
对幼儿园集体教学活动中教师提问的观察研究[J]
.学前教育研究,2007(2):22-26.
被引量：46
5
教育部.幼儿园教育指导纲要(试行)[M],2001.
6
洪松舟,卢正芝.
我国有效课堂提问研究十余年回顾与反思[J]
.河北师范大学学报（教育科学版）,2008,10(12):34-37.
被引量：87
7
支娜.
幼儿园集体教学中教师提问方式的特点与改进[J]
.学前教育研究,2010(2):63-69.
被引量：46
8
曹莉.
20世纪以来教师倾听研究的回顾与反思[J]
.教育理论与实践（学科版）,2010,30(1):26-28.
被引量：7
9
朱志远.
幼儿园集体教学活动中设计有效提问的探讨[J]
.小学教学参考（综合版）,2010(3):72-72.
被引量：1
10
尚慧馨.
幼儿教师回应行为存在的问题与对策[J]
.教育导刊（下半月）,2011(6):78-79.
被引量：1
引证文献
6
1
李莉.
幼儿园课堂提问的问题及策略研究综述[J]
.学理论,2012(5):165-166.
被引量：2
2
赵园.
幼儿园课堂失控行为的几点策略[J]
.课外阅读（中下）,2012(19):370-370.
3
张小培.
浅议集体教学中教师的回应[J]
.新课程研究（下旬）,2013(1):13-15.
4
胡利环.
“善问”的艺术[J]
.东方宝宝（保育与教育）,2017,0(6):42-43.
5
胡利环.
在课堂进行有效提问,提升教育质量[J]
.新一代（理论版）,2019,0(3):118-118.
6
林凤枝.
对幼儿园教学中教师有效提问的探究[J]
.新课程（小学）,2014,0(2):74-75.
二级引证文献
2
1
张婷.
幼儿园课堂有效性研究[J]
.科教导刊（电子版）,2016,0(5):53-53.
2
阿依古丽.
幼儿园教学活动中教师的有效提问[J]
.教育观察,2020,9(24):86-87.
被引量：2
1
范金宏,张雪梅.
文化意识与英语教学[J]
.岱宗学刊（泰安教育学院学报）,2009(4):75-76.
2
刘珊珊,江伟.
浅论我国中小学教师继续教育[J]
.成功,2008(3):154-155.
被引量：2
3
饶红,王倩,王成洲.
提高教师素质与激发学生的学习情绪[J]
.南京军医学院学报,2003,25(2):138-139.
4
王小兵.
当前中学政治教师应具备的素质[J]
.和田师范专科学校学报,2007,27(5):225-225.
被引量：3
5
刘正宪.
中学政治教师应具备的素质探究[J]
.魅力中国,2010,0(10X):246-246.
被引量：2
6
曾庆可.
浅谈如何在教学中培养学生的数学应用意识[J]
.湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2007,4(1):196-197.
被引量：3
7
陈荣.
让创新教育成为思想品德课教学的有效载体[J]
.教育教学论坛,2010(31):11-11.
8
魏林.
在教学中培养学生的数学应用意识[J]
.科教文汇,2008(15):86-86.
9
李艳华.
论教师素质在实施素质教育中的作用[J]
.现代交际,2016(6):164-164.
10
吴娟.
语文教师阅读品质简论[J]
.常熟高专学报,2004,18(3):117-118.
被引量：1
当代学前教育
2009年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
