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语文教学的别样风景——探究例说
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摘要
我国新课程改革的一个重要目标.就是要改变普遍存在的学生被动接受知识的学习方式.而探究式教学则是一种最好、最有效的教学方式。大凡文学作品.都直接或间接表现“人性”这一亘古不变的主题,表现生活中的美丑善恶。苏教版高中语文必修四第四专题的标题是“一滴眼泪换一滴水”.其专题的内涵是“人性”这一抽象又富有内涵的话题。
作者
李启梅
机构地区
江苏省赣榆县赣马高级中学
出处
《阅读与鉴赏(教研)》
2009年第11期50-51,共2页
Reading and Appreciation
关键词
语文教学
风景
“人性”
探究式教学
新课程改革
学习方式
被动接受
教学方式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
F592.99 [经济管理—旅游管理]
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阅读与鉴赏(教研)
2009年 第11期
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