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班主任校本研训的实践与研究
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摘要
时代在发展,教育在发展,学生在发展,作为班级的灵魂人物——班主任,无疑也必须不断寻求发展。嘉定区江桥小学在班主任工作中,以班主任校本研训为抓手,创设学习型校园,走班主任专业化发展的道路,有效促进了班主任整体素质的提升。
作者
姚忠
机构地区
上海市嘉定区江桥小学
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2009年第22期41-43,共3页
Ideological & Theoretical Education
关键词
班主任工作
校本研训
实践
学习型校园
专业化发展
嘉定区
教育
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G627 [文化科学—教育学]
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思想理论教育
2009年 第22期
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