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班主任校本研训的实践与研究 被引量:1

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摘要 时代在发展,教育在发展,学生在发展,作为班级的灵魂人物——班主任,无疑也必须不断寻求发展。嘉定区江桥小学在班主任工作中,以班主任校本研训为抓手,创设学习型校园,走班主任专业化发展的道路,有效促进了班主任整体素质的提升。
作者 姚忠
出处 《思想理论教育》 CSSCI 2009年第22期41-43,共3页 Ideological & Theoretical Education
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