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结构化设计是培养学生理论素养的重要途径
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摘要
课程内容结构化的实质,是对知识加以系统组织,凸显其内在结构,做好知识间的关照与贯通,尽可能勾划出知识点之间的关系与联系。在政治课教学中实施结构化设计,是培养学生理论素养的重要途径。
作者
印伟
机构地区
上海市嘉定区教师进修学院
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2009年第22期53-55,共3页
Ideological & Theoretical Education
关键词
结构化设计
理论素养
学生
培养
政治课教学
知识点
课程内容
系统组织
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
TP311.5 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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