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解读当今的幼儿园课程
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摘要
近几年的幼儿教育改革中,课程一词悄然走进了学前教育领域中。各种课程层出不穷,无论什么样的教育内容都冠名为课程二字。然而,无论在幼儿园开展怎样的课程,它都与中小学常规课程的含义是迥然不同的。从某种意义上讲,幼儿园的课程应该在课程二字上加引号。因为,我们“幼儿园课程”是从中小学那里借用来的名词,而幼儿教育的“课程”则更多的是幼儿的活动与游戏。
作者
廖丽英
出处
《幼儿教育导读(下半月)》
2009年第11期15-17,共3页
关键词
幼儿园课程
解读
教育改革
教育领域
教育内容
幼儿教育
中小学
引号
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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幼儿教育导读(下半月)
2009年 第11期
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