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学生差异发展的思考
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摘要
本文通过问卷调查分析学生的幸福指数，同时，根据学校实际提出应该加强三个方面的工作。
作者
刘新泉
袁璐
机构地区
江西省萍乡市第四中学
出处
《江西教育（综合版）（C）》
2009年第11期12-13,共2页
Jiangxi Education
关键词
差异发展
幸福指数
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
F127 [经济管理—世界经济]
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江西教育（综合版）（C）
2009年 第11期
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