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关注教学契机 演绎活力课堂

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摘要 教学契机,也就是生成的课堂教学。在这样的课堂里,学生获得了多方面的满足和发展,教师的劳动也闪耀着创造的光辉,师生都能感觉到生命活力的涌现。抓住契机进行教学,可拓展学生的学习,达到教学的理想境界。
作者 刘建兰
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2009年第11期50-50,共1页 Jiangxi Education
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