探讨高中化学教学“问题情境”的创设

所谓问题情境,是指自己觉察到的一种"有目的但不知如何达到"的心理困境。在教学中,教师要根据不同的教学内容,采用不同的教学方法,创设符合学生认知规律的问题情境,将这些问题筹划为各种形式,给学生造疑,促使学生存疑、质疑,使学生产生浓厚的学习兴趣,自然的去研究学习。