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一个农村小学语文教师的成长之道(三) 三次握手——支撑一生
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摘要
本文是作者的亲身经历,叙述了一位农村小学语文教师的成长之路。
作者
徐晓思
机构地区
高邮市教育局教研室
出处
《科学大众（智慧教育）》
2009年第11期52-52,156,共2页
Popular Science
关键词
亲身经历
语文教师
成长之路
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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科学大众（智慧教育）
2009年 第11期
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