期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
孩子,勇敢一些举起手来
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对于上课胆怯的孩子,教师可以自信的鼓励他们说:孩子,勇敢一些举起手来!
作者
潘杭英
机构地区
灌南县实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2009年第11期66-66,共1页
Popular Science
关键词
英语课
大胆鼓励
发言
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
唐际英.
浅谈如何激发初中数学的学习兴趣和创新能力的培养[J]
.快乐阅读,2015,0(8):83-83.
2
薛江平.
在高中生物教学中如何实施创新教育[J]
.新课程(教育学术),2010,0(6):179-179.
3
张燕.
让想象在语文课堂上飞扬[J]
.新课程研究(上旬),2008(10):92-93.
4
许小琼.
多措并举上好小学美术课[J]
.学周刊(下旬),2014(8):235-235.
5
浙江省余姚市低塘小学[J]
.小学德育,2009(5).
6
李天嵩.
我为什么积极主张中学生必读《水浒传》[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2016(11):30-33.
被引量:1
7
高小芸.
预设 留白 生成——初中语文课堂教学策略探究[J]
.陕西教育(教学),2017,0(3):24-24.
被引量:1
8
周娟.
学生个性化作文“五要求”刍议[J]
.中小学教学研究,2008,9(8):18-18.
9
孙海洋.
学生个性化作文“五要求”刍议[J]
.吉林教育(中小学教育),2010(4):117-117.
10
钟雄辉.
个性化习作指导之我见[J]
.师道(教研),2016,0(7):126-126.
科学大众(智慧教育)
2009年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部