理论和实操相整合,提高《数控加工技术应用》教学效果

根据多年的《数控加工技术应用》课程教学实践,尝试理论和实操相结合教学改革,取得了较好的教学效果。通过这次教学改革,对理实一体化教学法有了初步的认识,对其实施的过程作了一些大胆的实践与探索。归纳为:理论知识模块化、实践操作任务化、教师素质双师化。实践证明,理实一体化教学是符合《数控加工技术应用》课程的特点,适应学校实际、企业用人和学生身心发展的一种成功的教学方法。