二语词汇附带习得对外语词汇教学的启示

词汇附带习得是词汇习得的一种方式,它主要发生在阅读中,是阅读带来的一种副产品。本文试从词汇附带习得的产生、影响因素、缺陷以及词汇附带习得对词汇教学的启示四个方面作一些探讨。