“案例教学法”在成人法学教育中的应用

成人教育作为终身教育体系的主体部分及形成学习型社会的主渠道,它的教学价值和教学效果倍受关注。怎样有效教学和应该怎样教学也成为成人教学中所面临的一个主要问题。本文探讨了案例教学法在成人法学专业教学中的必要性,以及发挥其效果,必须抓住课前准备、课上讨论和总结评析三个环节。