对全球化背景下美术教育的现实意义的再认识

“全球化”的概念起源于哥伦布发现美洲大陆所建立起的东西半球之间的相互联系，从而构建了人类思想意识范畴领域内的“全球”概念，并将其逐渐运用于现实生活之中，进而步入全球化进程。在《全球化背景下经济效益发展趋向：挑战与障碍》中，洛布斯认为“全球化”即财务、商品和服务的跨国界交易的方式和范围不断扩展的过程，是处于全球化浪潮中各实体间的经济相互依赖程度不断加深的过程。