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浅析小学语文阅读教学中的审美观
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摘要
在当前的小学语文阅读教学过程中,由于受到考试等功利因素的影响,语文传统的审美观念已经被彻底颠覆。本文对当前小学语文阅读教学中审美观念缺失的原因进行分析,以期教师能加强当前小学语文教学中的审美教育,真正培养出有关感的学生。
作者
林朝肄
机构地区
泰顺县新城小学
出处
《文教资料》
2009年第30期70-71,共2页
关键词
小学语文教学
阅读教学
审美教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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