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探析新课程实施中的教师评价标准

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摘要 正确认识教师评价标准现存问题并分析其原因.对制定科学化标准有着重要意义。在新课程实施中,构建与新课程评价理念相适应的评价标准,要重点考虑标准的达成度、个性化和生成性。
作者 张留义
出处 《文教资料》 2009年第30期121-122,共2页
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参考文献1

  • 1[美]B·S·布卢姆等 编,邱渊等 译.教育评价[M]. 华东师范大学出版社, 1987

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