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论高职教育“双师型”教师队伍建设
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摘要
高职教育的培养目标是高等技术应用性人才,“双师型”教师队伍建设关系到职业教育改革和发展的根本。文中通过分析“双师型”教师内涵,探讨“双师型”师资队伍建设存在的问题和培养对策,将有助于促进“双师型”教师队伍建设和推动高等职业教育健康发展。
作者
张春美
机构地区
南通职业大学化学工程系
出处
《文教资料》
2009年第30期219-220,共2页
关键词
高职教育“双师型”教师
存在问题
对策
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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