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中职护生生理学学习现状调查和对策

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摘要 针对当前中职护生生理学学习困难的现状从生理学教学的角度提出5点对策:降低教材难度,删减不必要的内容;精心设计教学过程,知识条理化,语言通俗化;开展多媒体教学,抽象知识形象化;教学形式多样化,吸引学生,培养和激发学习动机;发挥教师的情感作用。
作者 李速
出处 《中国医药指南》 2009年第22期114-116,共3页 Guide of China Medicine
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