摘要
当前,英语教学法教材在理论、内容,尤其是理论与实际结合方面存在明显局限性和滞后性,在网络资源优势日益凸显的情况下,本文提出英语教学法立体化教材编写模式构想,以期实现教学理论实践环节的优化。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2009年第11期175-176,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
湖北省教育科学"十一五"规划立项课题"网络环境下英语教学法教材编写的立体化模式研究"的成果之一
项目编号:2008B122
