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建构主义学习理论对大学英语教学的启示
被引量：
6
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摘要
本文在简述建构主义学习理论的基础上,结合我国高校公共英语教学的实际,讨论了建构主义对大学英语教学的若干启示。
作者
王保昌
机构地区
福建师范大学外国语学院
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2009年第11期179-180,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
关键词
建构主义
英语教学
启示
分类号
H319 [语言文字—英语]
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湖北经济学院学报（人文社会科学版）
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