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体验式教学在商务英语教学中的运用 被引量:3

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摘要 商务英语专业作为一个由商务和英语相结合的专业在大多数高职高专中普遍开设。然而如何将英语和商务有机的结合培养学生的职业能力成为了困惑我们的最大问题。本文从商务英语教学中存在着教学与实践相脱节的现状出发,让学生在仿真的教学模式下体验商务英语,从而掌握商务英语。
作者 丁绚
出处 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2009年第11期201-202,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Nunan, D.Second.Language Teaching and Learning[M].Foreign Language Teaching and Researching Press,2001.
  • 2教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[R].2006.
  • 3李奕华.高校商务英语专业课程设置的调查分析[J].池州师专学报,2006,20(6):120-122. 被引量:14
  • 4杨国民 欧晓平.高职商务英语专业学生'职业能力'培养的研究与实践.疯狂英语教师版,2006,(10).

二级参考文献5

共引文献35

同被引文献18

引证文献3

二级引证文献7

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