初中体育课教学内容选项的教学模式分析

当代的初中学生思维活跃,求知、求乐、求趣的欲望强烈。为了能更好地既全面发展学生身体素质,又能充分激发和保持学生的运动兴趣;重视学生的主体地位、关注学生的个体差异与不同需求和注重学生能力的培养。笔者在初中体育与健康课教学中,在传统的教学模式基础上进行了改革尝试,建立了以学生对教学内容选项的教学模式,通过教学实践,取得了初步的成效。